Última Reflexão

Olá!
Esta vai ser a última reflexão pois o ano lectivo está mesmo a terminar...
Este período foi o mais trabalhoso de todos pois devido a alguns atrasos do período anterior.
As entrevistas e todas as filmagens necessárias para a reportagem tiveram de ser feitas num curto espaço de tempo, o que nos levou a uma sobrecarga.
A entrevista á doente foi bastante boa. A Andreia disponibilizou-se a contar-nos todos os pormenores da sua doença, mesmo os mais dolorosos. Foi o relato desses pormenores que fizeram toda a diferença pois, no final, obtemos uma entrevista bastante rica em termos de conteúdo e também muito interessante pois sentia-se a emoção de alguém que passou por uma fase tão horrível.
Para a realização desta, deslocamo-nos a Vendas-Novas, local onde reside a Andreia. Acabou também por ser divertido estarmos a conviver com ela e a conhecer a localidade.
Uma outra entrevista que estava programada realizarmos era a, pelo menos, um profissional da área da saúde que trate pessoas com esta obsessão. Desde o final do segundo período que tentamos marcar a entrevista. Primeiro tentámos no Hospital da Misericórdia de Évora.
No início, foram bastante simpáticos e disponibilizaram-se a ajudar-nos mas, quando tentávamos marcar a entrevista, as datas nunca eram as melhores para a Doutora. Assim, acabámos por esquecer este hospital e passámos a tentar clínicas. Contactámos duas clínicas de estética em Évora mas não havia disponibilidade para nos darem as entrevistas. Esta tarefa acabou por não ser cumprida. A culpa foi, em parte, nossa, pois devíamos ter começado a tentar estas entrevistas mais cedo e não tão em cima da hora. No final também tivemos algum azar pois nenhuma clínica tinha disponibilidade.
Outra actividade que realizamos foi uma ideia já deste período. A ideia foi a seguinte: colocámos uma caixa de opiniões acompanhada de um texto sobre a obsessão pela imagem para que os alunos nos pudessem dar a sua opinião. Para que a caixa não fosse vandalizada a professora Anabela Gomes disponibilizou-se a realizar a actividade das opiniões com a sua turma de 10º ano. Os resultados, na maioria, foram bastante positivos. Obtemos algumas opiniões bastante interessantes, outras nem tanto.
A nossa última actividade foi a apresentação do nosso projecto a quatro turmas do secundário. Achámos interessante que as turmas que assistissem fossem as turmas que vão ter, no 12º ano, Área de Projecto. Assim, podem já aperceber-se do que é realizar um projecto.
A apresentação correu muito bem. Em primeiro lugar apresentámos um pequeno power point para que todos percebessem o enquadramento do trabalho e, em segundo lugar, a nossa reportagem com todos os vídeos e com toda a informação trabalhada. Foi muito positiva pois todos estávamos empenhados para que fosse perfeita.
Este ano lectivo passou a correr. O balanço que faço do trabalho realizado nesta disciplina é positivo pois, embora tivesse havido uma baixa do ritmo de trabalho no segundo período, conseguimos recuperar o trabalho e terminar o projecto com os objectivos pretendidos no início do ano.
Gostei bastante de estudar este tema, acabou por se tornar mesmo interessante e aprendi muita coisa. O grupo de trabalho também se deu bem. Por vezes discutimos mas, se calhar, era devido á confiança que temos entre nós.
Bem, fico por aqui, ansiosa que termine a escola e comecem as férias do Verão!!!
Beijinhos e boas férias :)

Bem, este 2º período passou a correr mas mesmo assim fartamo-nos de trabalhar!
No seu início começamos com a elaboração dos inquéritos para serem aplicados á comunidade escolar. Elaboramos três inquéritos diferentes dirigidos às diferentes faixas etárias: um inquérito interactivo (em forma de jogo) para ser aplicado á primária, outro dirigido ao 5º ano e ainda outro dirigido aos restantes anos e mesmo aos adultos.
Primeiramente elaboramos os inquéritos a serem aplicados na nossa escola, aos 5º’s; 7º’s; 9º’s; todo o secundário e alguns adultos (professores e funcionários). Tivemos algumas dificuldades pois nunca nenhum dos elementos do grupo tinha antes elaborado inquéritos. Tivemos que reformular várias vezes a linguagem e mesmo o género de perguntas lá inseridas. O questionário elaborado para o 5º ano era muito semelhante ao elaborado para os restantes anos, apenas tinha uma linguagem mais simples e as perguntas não eram tão de opinião pessoal. Com alguma ajuda da professora conseguimos terminá-los. Entretanto, iniciamos também os questionários dirigidos aos alunos da primária. Este questionário era diferente do habitual na medida em que mais se parecia com um jogo. O questionário era composto por 11 questões e cada uma destas era respondida com a escolha de uma imagem, isto é, no slide encontravam-se duas imagens, era feita a pergunta e os alunos tinham que assinalar na folha de respostas se escolhiam a imagem A ou a imagem B como resposta a essa dada pergunta. Este questionário foi um pouco complicado de elaborar pois tínhamos de ter em atenção a idade jovem dos alunos, não podíamos utilizar uma linguagem complexa e não podíamos fazer perguntas confusas, tínhamos de pensar no que os rodeia no dia-a-dia e que os podia influenciar. No final, acabou por ser divertido de elaborar e ver o resultado com os mais pequenos. De seguida, tratamos os dados recolhidos elaborando gráficos para depois serem inseridos na reportagem.
Após a realização dos inquéritos iniciamos a pesquisa de testemunhos e a investigação de rejeições existentes na sociedade. A investigação das rejeições iniciou-se por definirmos a ideia que queriamos transmitir: “ Como é que é vista pela sociedade uma pessoa que “foge” um pouco aos padrões por ela impostos”. Concluiu-se que é muito frequente o preconceito nos nossos dias. Vamos adicionar uma investigação de campo para o 3º período, para ser inserida na reportagem. Vai ser bastante interessante.
Quanto aos testemunhos, estes foram recolhidos através da internet e foi bastante complicado pois nem todos estavam dispostos a contarem a sua história. A tarefa ficou parcialmente cumprida pois vamos recolher uma entrevista filmada de uma jovem de Vendas-Novas, que está disposta a contar-nos toda a sua doença.
Realizamos também entrevistas a uma psicóloga, uma dietista e um cirurgião plástico, que seriam aplicadas no Hospital da Misericórdia em Évora. Estas entrevistas serão filmadas para integrarem a reportagem. A tarefa não pode ficar concluída pois a dietista desmarcou e esperamos a resposta do Hospital para breve.
Finalmente, o guião da entrevista ficou definido e esta vai ser composta por: excertos de filmagens com o objectivo de apresentar o nosso tema á comunidade; as entrevistas realizadas no Hospital da Misericórdia; os testemunhos dos doentes com distúrbios alimentares; apreciação sobre a opinião da comunidade escolar sobre o tema (análise dos questionários); uma conclusão retirada através do desenvolvimento do trabalho de projecto.
Conseguimos realizar praticamente todo o trabalho que desejámos. O único aspecto mais negativo foi a desmarcação das entrevistas. Todos se aplicaram no trabalho que era atribuído, trabalhando de igual forma.

Por agora fico por aqui, ansiosa pelo final das aulas pois está a chegar a tão esperada VIAGEM DE FINALISTAS! ;)
Beijinhos e boas férias para todos.